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      開放大學
      電大對國家和高校來說有什么意義
      發表于 2019-05-14 瀏覽:200
      文章導讀:電大 教育的實施,其有一定的意義的。實施學生電大學歷的教育,一方面對國家、對學校,另一方面對學生都有非常重要的意義。那么,電大教育對國家和高校來說有什么值得我們思考...

        電大教育的實施,其有一定的意義的。實施學生電大學歷的教育,一方面對國家、對學校,另一方面對學生都有非常重要的意義。那么,電大教育對國家和高校來說有什么值得我們思考的意義呢?

        從整體上而言,一方面對國家,院校實行電大學歷教育能夠:第一,促使教育體系更加完善,是調節高等教育結構和人才培養體系。具有一定資格的學生進入電大進一步深造學習,由此便建立起了人才成長的“高架橋”,促進了高層次教育體系的發展。其次,更好地滿足社會的需求。隨著我國科學技術的發展,我國經濟知識化程度得到了提升。因此,社會對于人才的需求也開始出現變化,高層次人才能夠得到更多的發展機會。實施電大教育,是為了滿足各行業對綜合型、技能型、高層次人才的需求。

        另一方面從學校而言,不僅是增加學校辦學質量,提高辦學水平,能夠在就業上產生良好的社會效益;其次是吸引更多因為各種原因沒有學歷的學生就讀院校獲得發展機會,擴大招生規模,創造可觀的經濟效益;第三能實施繼續教育工程,調整教學要求,讓好生成才,讓差生跟緊時代,使學生在學校都能學有所獲,成為社會有用之才;第四,可以緩解就業壓力,面對目前企業在招聘的過程中,較為重視畢業生的學習經歷,導致畢業生遭受了巨大的求職壓力的限制,實施電大教育能夠為高職畢業生提供自我提高的機會,緩解就業壓力。所以,對于國家開展該項教育形式,是有其用意所在的。


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